Mr.龎的學習天堂

翻面高手是一個可以讓全部學生跑起來的活動

五要將學生分成兩組

透過適量的三角錐

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

打龍尾的遊戲是一個團體的活動

活動前讓學生先行討論隊伍排列順序

另一隊則圍在外為用球攻擊龍尾

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

和第二週的鬼抓人有點像

但這是一個被抓到的人會變成都是鬼的遊戲

遊戲進行的方是主要如下：

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

這週的遊戲是滾球王

遊戲進行方式類似躲避球

從基本的1顆球增加至3顆球

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

-----------------------------------------------------------------------------------------

本週學校來了新的替代役

雖然我也只來了一個月  

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本周的活動為大海捕魚

這是一個考驗學生默契、領隊的遊戲

一開始以為學生會收拉手容易受傷，所以有特別體醒了學生

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本周的活動是由於小時候的我非常喜歡玩鬼抓人

所以特地從中改良調整而產生的活動

這也是一個運動量頗大的遊戲

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

設計已久的課程於本週開始實施

今天的活動是連幼稚園學生都可以使用的抓尾巴遊戲

因為這個活動活動量較大 也較有趣

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

今天是來到獅潭國小第一次與學生接觸日子

這裡的學生人數偏低

但是學生都挺活潑的

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

今天是第一天到實地研究學校拜訪

由於換了新的教導主任的關係

所以才一直延到8月才與學校接觸

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

　　體育系畢業的我在代課的時候只待過行政和科任，沒有親自帶一個班級的經驗，那時候看著學校班導師和班上學生的互動，也曾想過未來自己在帶班的時候要如何改造、帶動我的班級。從很多老師身上學到很多東西，我好想把這些知識、技能、處事道理更完整得教給學生並與學生分享，可是還是新手教師的我又沒把握本百分之一百的將每一個學生帶好。所以從代課得那時候起，我就開始記錄、觀察甚至寫下我想要的班級經營與帶班風格，我想讓學生愛上上學，那是一種發自內心的喜悅。在我看了蘇老師的書後，我從裡面也看到了以往我疑惑的部分，以下將其整理，也能使我在往後帶班的時候參考、調整：

一、反省單（可以修正成〝我有話要說〞）★★★★★

　　這是一個非常棒的東西，在未來的帶班時，我一定會使用。學生做錯事時，可能也不知道要如反省，在責備完後，老師也不知道學生是否有認真的思考對錯，可是反省單就是老師和學生互動的一種很好的橋梁，可以很清楚的看出學生的〝誠意〞，也可以避免老師的情緒起伏影響當下的處置。以往我覺得要學生這像是一種懲罰，但是蘇老師透過反省單的流程讓學生了解自己在做什麼，這就不是一種懲罰，是一種內在得省思，也是一種教育。可是值得注意的是，千萬別讓反省單變悔過書，那就會失去其意義了，由其是別讓孩子回家讓家長簽名，那只會加深師生之間的隔閡，切記。

二、自發性的訓練（想要寫考卷者，自行享用）★★★

　　看到蘇老師這種使用這種方式，讓我內心不自覺的會心一笑，因為這是一種對學生內在動機的考驗，是一種很有趣又可以觀察學生內心的小方法。有些學生可能覺得多做一些題目無妨，馬上就去拿考卷，有些學生可能覺得少些一些題目考試就少對幾題，也會跟著上去拿，在大部分的人都考卷後，剩下的人因為不拿很奇怪也會上前去拿考卷，拿考卷？不拿考卷？先拿？後拿？這其實都可以觀察出學生在日常生活中對學習的態度，也可以養成學生要為自己成績負責的觀念，讓學生了解到學習不是透過別人勉強，而是自己發自內心得，但是使用時機要斟酌，也不能太常使用，不然學生習慣老師的模式後不寫就可能造成反效果，不過偶爾使用的話是一個很有趣又很讓學生改變的方式。

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

大勇國小班級經營案例訪談  江志豐老師(體育)

　　體育課的班級經營和教室不太一樣，動態的課程要有和學生動態的互動方式，江老師透過一些活動的調整，達到體育課的班經營技巧，以下是訪談所後歸納的重點、學習到的班級經營方式及技巧。

(1)第一堂課在教室上

第一堂課在教室上有很多好處，第一可以講解教師上課方式及規則，並帶學生概覽體育課本，有很多體育老師不會使用到課本，可是課本內的知識也非常豐富，可以跟學生說「課本其實就是你的武功秘笈」，讓學生能自行閱讀、練習。

(2)男生女生分開測驗

(繼續閱讀...)

huang1020 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()